บริการจิตเวชเด็กและวัยรุ่น
ให้บริการและการสนับสนุนด้านสุขภาพใจที่ครอบคลุมและแบบองค์รวมสำหรับเด็กและวัยรุ่นอายุ 12 ปีขึ้นไป เพื่อส่งเสริมความยืดหยุ่นทางใจ และการมีสุขภาวะกายใจที่ดีตลอดช่วงชีวิต
ทีมสหสาขาวิชาชีพ
- จิตแพทย์: การดูแลทางการแพทย์จากผู้เชี่ยวชาญในการวินิจฉัย การจัดการยา
- นักจิตวิทยา: การให้คำปรึกษา การบำบัด และการปรับด้านพฤติกรรมที่ออกแบบมาเพื่อเหมาะกับวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ตอนต้น
- ศิลปะบำบัด: การแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ผ่านศิลปะเพื่อประมวลผลทางอารมณ์และสร้างความตระหนักรู้ในตนเอง
- ดนตรีบำบัด: กิจกรรมใช้จังหวะและทำนองเพื่อส่งเสริมอารมณ์ที่ดี ทักษะการสื่อสาร และทักษะการรับมือกับความท้าทายในชีวิต
- โยคะบำบัด: การฝึกจิตและกายเพื่อลดความเครียดผ่านการเคลื่อนไหว ส่งเสริมสมาธิ และสมดุลทางอารมณ์
- การบำบัดด้วยศิลปะการทำอาหาร: การทำอาหารแบบลงมือปฏิบัติเพื่อส่งเสริมการเจริญสติ ทักษะทางสังคม และนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ
บริการครอบคลุมด้านสุขภาพใจ
- การป้องกัน: การอบรมส่งเสริมสุขภาพหลากหลาย เช่น การเลี้ยงดูเชิงบวก สุขภาพวัยรุ่น การรู้เท่าทันอารมณ์ การสร้างความยืดหยุ่นทางใจ และนิสัยเชิงบวกเพื่อสุขภาพใจที่ดีตลอดช่วงชีวิต
- การดูแลใจตั้งแต่เนิ่นๆ: การสนับสนุนสำหรับปัญหาที่เริ่มปรากฏ เช่น ความเครียด, ภาวะหมดไฟ, ปัญหาความสัมพันธ์, ภาวะซึมเศร้า ความวิตกกังวล หรือความท้าทายด้านพฤติกรรม โดยใช้การให้คำปรึกษาครอบครัว จิตบำบัด การบำบัดด้วยกิจกรรม การทำงานร่วมกับโรงเรียน และการใช้ยา (หากจำเป็น) เพื่อป้องกันการลุกลามของปัญหา
- การดูแลใจในภาวะวิกฤต (กรณีสำหรับบุคคลอายุ 15 ปี ขึ้นไป): ในกรณีที่ความต้องการความช่วยเหลือที่สูงขึ้น และมีการดูแลที่เข้มข้น ทางศูนย์มีสถานพยาบาลผู้ป่วยใน (IPD) ที่ปลอดภัยตลอด 24/7 พร้อมทีมสหสาขาวิชาชีพให้การดูแลเพื่อการฟื้นฟูทางใจแบบองค์รวม
บริการประเมินด้านสมรรถภาพทางการเรียนรู้
- การประเมิน IQ และความสามารถทางการเรียนรู้: ประเมินความสามารถทางปัญญาและวัดจุดแข็งและจุดท้าทายทางการเรียนรู้เพื่อหากลยุทธ์การเรียนรู้ส่วนบุคคล และ การวางแผนการศึกษาแบบที่เหมาะสมต่อรายบุคคล
- การประเมิน ADHD: การคัดกรองอย่างครอบคลุมสำหรับปัญหาด้านสมาธิ
- การประเมินด้านการปรับตัว: ประเมินทักษะการใช้ชีวิตประจำวันและความสามารถในการดูแลตัวเอง
- การประเมินพฤติกรรม: ระบุรูปแบบพฤติกรรมและแนะนำการดูแลสำหรับปัญหาทางอารมณ์/พฤติกรรม ที่อาจส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้
