الأطفال الصغار الذين يحتاجون إلى الكثير من الرعاية الخاصة، مثل الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو والسلوك، والأطفال المصابين بالتوحد، والأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذين تتراوح أعمارهم بين 3 – 6 سنوات، مما يجعل الآباء يشعرون بالقلق من أنهم إذا ذهبوا إلى الفصل مع أصدقائهم فسوف التعرض للتنمر أو التوبيخ من قبل المعلمين وقد ينفصلون ولا يشاركون في الأنشطة لدرجة أن الدراسة في روضة أطفال عادية لا تساعد الأطفال على التعلم أكثر. إذا كان الوالدان يشتبهان أو يشعران بالقلق من أن طفلهما الصغير يعاني من مشاكل سلوكية أو نمائية تشكل عائقًا أمام الالتحاق بالمدرسة، فيجب عليهما اصطحابه لرؤية طبيب متخصص لإجراء فحص شامل. والانضمام إلى مجموعات النشاط في برنامج مجموعة رياض الأطفال بالمستشفى للتحضير للأطفال الذين يحتاجون إلى مساعدة خاصة يهدف هذا النشاط التعليمي الجماعي إلى جعل الأطفال يغيرون سلوكهم. وتطوير مهارات المساعدة الذاتية وكذلك مهارات العيش مع الآخرين في المجتمع وذلك لإعادة الطفل إلى حالته الطبيعية الطبيعية قدر الإمكان. وأخيرًا القدرة على حضور الفصول الدراسية العادية
مشاكل نمو الطفل
اليوم، يعاني الأطفال الصغار من مشاكل تنموية وسلوكية أكثر. وخاصة الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة واضطراب طيف التوحد. بما في ذلك تأخر التنمية في مختلف المجالات. ووفقا للمعلومات الواردة في تايلاند، تم العثور على متلازمة التوحد تحت سن 5 سنوات بنسبة شخص واحد لكل 161 طفل.
يجب تشجيع الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو على النمو بشكل مناسب خلال السنوات الخمس الأولى لأن هذا هو الوقت الذي يكون فيه معدل نمو الدماغ أكبر. كما يقوم بإعداد المهارات اللازمة لدخول المدرسة الابتدائية. والذي يصنف على أنه تعليم أساسي وله تعلم أكثر تعقيدًا
الاهتمام بنمو الطفل
طرق علاج الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو في أول 5 سنوات من العمر يمكن أن تتم عن طريق التدريب على تحفيز النمو وتعديل السلوك على يد متخصصين، على سبيل المثال، الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد سيحصلون على العلاج النفسي والاجتماعي. (العلاج النفسي الاجتماعي) لضبط الأعراض التي هي السبب الرئيسي
ومن الدراسات في الخارج تبين ذلك يجب أن يتم التدريب لتحفيز التطور وتعديل السلوك بشكل مكثف ومنتظم على مدى فترة طويلة من الزمن من أجل تطوير مهارات كل طفل. كما تم العثور على فوائد اللعب في الهواء الطلق لدى الأطفال المصابين بالتوحد. وجد أنه يساعد في الحفاظ على قوة الجسم. يتلقى الجسم فيتامين د من أشعة الشمس. يساعد على زيادة عمليات التفكير والتطور العاطفي والاجتماعي. كما أنه يزيد من مهارات الوعي بالجسم ويزيد من التركيز. يجعل الأطفال المصابين بالتوحد يدركون أن لديهم صحة جسدية وعقلية أفضل.
مجموعة رياض الأطفال بالمستشفى ومستشفى بانكوك
عيادة تنمية الطفل مستشفى بانكوك على استعداد لرعاية الأطفال الذين يعانون من مختلف المشاكل التنموية والسلوكية، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه متلازمة التوحد لتحفيز التنمية مهارات المساعدة الذاتية مهارات اجتماعية التعامل مع المشاكل العاطفية كما أنه يساعد الآباء على فهم هوية طفلهم وكيفية رعاية طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة. تقليل ضغوط الوالدين في رعاية الأطفال المميزين في المنزل. وخلق تعاون مع أولياء الأمور لإحالة الأطفال إلى التعليم المختلط في المدارس.
سوف يعتني التعلم الجماعي بالأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 – 6 سنوات والذين يعانون من مشاكل في النمو والسلوك مثل التوحد واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. ستكون كل مجموعة 5 أشخاص لكل معلمين. في الحالات التي توجد فيها قيود عاطفية، سينظر طبيب الأطفال والفريق في توفير رعاية فردية خاصة. والتي تتضمنها طبيعة النشاط
- الأنشطة الخارجية: أنشطة خارج الفصل الدراسي تفتح عقول الأطفال لتجربة متعة الحياة وتزيد من قوتهم البدنية.
- أنشطة تدريبية فردية لممارسة مهارات الاتصال واللعب وأنشطة العلاج الفردي، 4 مرات / الدورة، لزيادة المهارات اللازمة لكل طفل. على يد متخصصين في كل مجال
- التدريب على المهارات الخاصة: تساعد أنشطة الفن والموسيقى والطهي والاسترخاء (الفن / الموسيقى / الطبخ / العلاج بالاسترخاء) الأطفال على اكتشاف طرق للاسترخاء استعدادًا لإدارة مشاعرهم المتنوعة.
- ADL (نشاط الحياة اليومية) أنشطة جماعية للتدريب من شأنها أن تساعد في تشجيع الأطفال على الرغبة في مساعدة أنفسهم بشكل أكبر. هناك معلمون ماهرون متاحون لتقديم الدعم لمساعدة الأطفال على ارتداء ملابسهم والذهاب إلى الحمام وإخبارهم باحتياجاتهم. ويمكن أن يأكل الأرز بمفرده
- التدريب على المهارات الاجتماعية : أنشطة الحديث الصباحي في الصباح والأنشطة الجماعية على مدار اليوم مع خبراء تعديل السلوك تساعد الأطفال على استيعاب مهارات الانتظار والمشاركة واحترام القواعد. التعاطف والتواصل والتعبير العاطفي المناسب بما في ذلك المشاركة التدريجية في المجتمع
- التدريب على المهارات ما قبل الأكاديمية: أنشطة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة التي تم اختيارها لتناسب كل طفل تساعد الأطفال على تطوير مهارات القراءة والحساب استعدادًا للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
في نهاية البرنامج العلاجي، سيحتاج طفلك الصغير إلى مراجعة الطبيب للحصول على تقييم تطوري وخطة علاجية مستمرة حتى يتمكن من التحكم في نفسه والعيش بسعادة في المجتمع. يمكن للوالدين إبراز الإمكانات التي يتمتع بها طفلهم الصغير حتى يتمكن الطفل من النمو بشكل كامل في المستقبل.
